提升党员教育管理质效

发表时间:2019-05-28

  近日,中共中央印发了《中国党员教育管理工作条例》(以下简称《条例》)。《条例》对党员教育管理的内容、方式、程序等作出规范,为新时代党员教育管理工作提供了基本遵循。全党特别是基层党组织要认识到教育管理党员的重要性和紧迫性,结合新形势新规律,创新党员教育方法,力争将每名党员都打造成合格的先锋模范。

  “欲事立,须是心立。”思想不纯洁、信念不坚定,就容易走弯路、走错路,加强党员的教育学习,要将党性教育作为统一要求。《条例》指出,要坚持以党的政治建设为统领,突出党性教育和政治理论教育,引导党员遵守党章党规党纪,不忘初心、牢记使命。党员教育要充分发挥党校、行政学院等教育资源丰富、教学设备先进的优势,大力加强党的基本理论、基本路线教育,组织广大党员学理论、学党章,用科学的理论为党员的头脑“拂尘”,常用党章为党员的言行“对标”。要注重引导广大党员学以致用,不断提高理论转化的能力,提高解决实际问题的能力,不断用实践成果夯实党员干部的道路自信、理论自信、制度自信。

  “知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”除坚持统一的党性教育外,党员教育还需因材施教相、分类施策。《条例》指出,要坚持从实际出发,加强分类指导,尊重党员主体地位,充分发挥党支部直接教育、管理、监督党员作用。党员教育工作应与单一的号召式、灌输式、会议式培训方法“挥手告别”,针对不同领域、不同类别、不同层次、不同经历、不同年龄的党员,需及时了解党员的诉求,密切联系工作或生活实际,“对症下药、量体裁衣”。在学习内容上,要结合新形势和新任务的要求动态调整党员教育内容,特别是出台的新理论、新观点、新政策等,做到与时俱进;学习类别上,农村党员可以突出现场培训,城市社区党员可以突出志愿服务,机关党员可以突出理想信念教育,两新组织可以突出岗位比武;学习形式上,将实地参观考察、现场说教、专题讲座、实地实践、线上学习等有机结合,力求形式多样,效果突出,切忌“一锅煮、大锅炖”。

  “无规矩,不成方圆”。党员教育若缺乏制度保障,便不能做到有序发展,党支部应坚持教育、管理、监督、服务相结合,加强对党员教育的检查督促,创新教育的方法和手段,促进党员教育科学化、规范化。要坚持和完善“三会一课”、民主生活会、党员目标管理等制度,进一步建立健全党员学习教育检查考核,在“评学”、“述学”、“考学”等方面,进行积极探索,通过科学考评,检验教学效果;要制定一定的激励制度,实施目标激励、荣誉激励和适当的物质奖励等,鼓励先进、鞭策后进,增强党员学习动力。同时,也要按照《条例》要求,加强组织和群众对党员的监督力度,对不合格党员,及时清理处置,不断纯洁党员队伍,保证党内风清气正。

  “其身正不令而行,其身不正虽令不从。”一名合格的先锋模范,其影响力感召力带动力不可小觑。新时代党员教育管理工作,需要各级党组织要担负起教育党员、管理党员、监督党员的职责,逐步改进、不断探索,不负众望、不辱使命。

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