着力提高党员教育管理水平

发表时间:2019-04-24

  《中国党员教育管理工作条例》,为我们在新形势下进一步做好党员教育管理工作提供了基本遵循。

  提高党员教育管理工作的政治意识。党员教育管理工作是党的建设中一项基础性、经常性的工作,加强党员教育管理是党的自身建设和时代发展的需要,对于巩固党的执政基础,提高党的执政能力具有十分重要的意义,对于激发党组织的生机活力、提高党员的思想觉悟和政治素质、保持党的先进性都有及其重要的作用。

  因此,各党支部要提高党员教育管理工作的政治意识,深刻认识进一步加强党员学习教育管理工作的重要性,引导每一名党员通过学习教育补足精神之钙、铸牢理想之基,守住底线、不触“红线”;通过坚持“三会一课”制度,切实加强党员对党的基本理论、基本知识、基本方针政策的学习掌握,坚定理想信念不动摇,增强遵守党章、党规以及严明党纪的自觉性。

  强化党员学习教育的监督管理。“没有方圆不成规矩”,做好党员教育管理工作,各党支部要进一步建立健全党员学习教育检查考核制度,对党员的学习情况进行专项检查,对学习效果进行考核,并将考核结果记录备案,纳入年度考核范畴。同时,要创新党建工作机制,把全面从严治党的主体责任层层落到实处。尤其要落实好全面从严治党“第一责任人”的责任,加强管理和监督,促使“第一责任人”切实把党员学习教育的主体责任扛在肩上、放在心上、抓在手上,主动研究、亲自把关、亲自督办,抓出成效。

  创新党员学习教育管理载体。要在尊重传统的党员学习教育管理模式基础上,根据新时期提出的新要求和新技术的发展成果,创新党员学习教育管理的新载体和新方法,扩大党员教育管理影响力,提升教育层次,增强学习教育效果。要广泛应用党员远程教育网络系统和新媒体开展学习教育活动,传递新信息、普及新知识、开阔新视野;开展内容丰富的专题活动,以现实事迹适时开展先进党员评选活动,举行报告会,开展主题活动,通过各类竞赛、节日活动等把党员教育融入其中,寓教于乐;建立党组织成员联系普通党员、党员联系群众的联动机制,加强党员之间、党员和群众之间的学习交流,发挥党员学习教育的主观能动性,加强学习教育成效,提升解决实际问题的能力。(柴瞻)

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